Das gemeinsame Lernen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Beeinträchtigungen ist ein wesentlicher Bestandteil der Montessori-Pädagogik.

Schon mit Gründung des Kinderhauses und später der Schule haben wir uns auf den Weg gemacht, uns einer inklusiven Pädagogik anzunähern. Mittlerweile lernen bei uns Schüleriinnen mit allen Förderschwerpunkten in allen Klassenstufen.